Tiltható-e az okostelefon a waldorfban?
Lehet-e a „tiltás” szó pozitív kicsengésű? Tudjuk-e ez alatt a határok határozott, minket támogató felállítását érteni? Bízunk-e a keretek jótékony hatásában? Hogy tekintünk a pedagógusokra? Bízunk-e a gyermekeink tanáraiban és az általuk képviselt pedagógiában? Miben több egy szülő, mint egy pedagógus és miben több egy pedagógus mint egy szülő, és lehetünk-e egymás egyenrangú nevelőtársai?